77 Üniversiteye 18 Kritik Teknoloji Alanında 750 Ek Öğretim Üyesi Kadrosu

“YÖK-GELECEK PROJESİ”nin 2. aşaması “Öncelikli alan öğretim üyesi istihdamı” olarak belirlenmiş olup Dr. Öğretim Üyesi, Doçent, Profesör atamaları için verilecek olan “ek" izinlerden oluşacak. “YÖK-GELECEK PROJESİ”nin 3. aşaması ise “YÖK Akademik Liyakat-Kariyer Platformu” olarak belirlenmiştir.

Konuya ilişkin açıklama yapan YÖK Başkanı Yekta Saraç, "geçtiğimiz günlerde açıkladığımız YÖK-GELECEK PROJESİ’nin 1. aşaması olan “öncelikli alanlarda araştırma görevlisi” kadrolarına yönelik ek izinleri üniversitelere gönderdik. Birinci aşama sürerken şimdi projemizin 2. aşaması olan “Öncelikli Alan Öğretim Üyesi” istihdamını da başlatıyoruz.

Projenin bu aşamasında öncelikli ve özellikli alanlar olarak  “Kritik Teknoloji Alanları” belirlendi. Dünyada “kritik teknoloji” olarak adlandırılan alanlara ilişkin “etki” ve ülkemiz şatlarında “yapılabilirlik” analizleri dikkate alınarak kendi içlerinde önceliklendirildi. Daha sonra da belirlenen bu alanlarda üniversitelerin yetkinliğine ilişkin bibliyometrik analizler  yapıldı. Başarılı bulunan üniversitelerin bölümleri ile bu kritik alanlar eşleştirildi. Bu çalışmaya TÜBİTAK da destek verdi.

Bilgi güvenliği, Biyomedikal ekipman, Biyoteknolojik ilaç teknolojileri, Bulut bilişim, Büyük veri ve veri analitiği, Enerji depolama, Genişbant tekonolojileri, Güneş enerjisi, İleri fonksiyonel malzeme ve Enerjik malzeme teknolojileri, Kuantum teknolojileri, Mikro-Nano-Optik elektromekanik sistemler, Modelleme ve Similasyon Teknolojileri, Motor teknolojileri, Nesnelerin interneti, Robotik, Mekatronik ve Otomasyon, Rüzgar enerjisi, Tarım ve hayvan biyoteknolojisi, Yapay zeka ve Makine Öğrenmesi gibi alanların disiplinlerarası olması yükseköğretim sistemini çağın gittiği yöne doğru yönlendirmemizin de habercisidir.

Bu projede kadrolar üniversitelere torba olarak dağıtılmayacak, ilgili üniversitenin bu alanlarda öne çıkan bölümlerinde ilan edilmek üzere ek kadrolar tahsis edilecektir. Böylelikle bu bölümler yeni kadrolar ile desteklenip, güçlendirilme ile daha başarılı süreçlere teşvik edilecektir. YÖK kurulduğu tarihten itibaren ilk defa başarılı bölümlerin, merkezi olarak YÖK tarafından görülmesi ve bunlara kadro takviye yapılması söz konusu oluyor.

Yeni ve yenilikçi bir girişim olan projenin önemli bir özelliği de Yeni YÖK’ün diğer projelerinde olduğu gibi şeffaflık, liyakat ve fırsat eşitliği gözetilerek kurgulanmasıdır. Bu projede sadece ülke için önemli olan kritik teknoloji alanlarında başarılı öğretim üyelerinin bulunduğu bölümlere başarısı dolayısıyla ayrıcalık tanınıyor. Kurgu yapıldıktan ve proje uygulamaya sokulduktan sonra diğer projelerimizde olduğu gibi süreçlerin sürdürülmesi üniversitelere bırakılacak.

Geçtiğimiz günlerde kamuoyu ile ilk paylaştığımız YÖK-GELECEK PROJESİ’nin birinci aşaması olan “Öncelikli Alanlarda Araştırma Görevlisi Alımı” üniversitelere yapılan ek kadro tahsisleridir. Projemizin ikinci aşaması ise “kritik teknolojilerde” öğretim üyesi yani Dr. Öğretim Üyesi, Doçent ve Profesör kadroları için üniversitelere “ek" izinler verilmesidir. Her ikisinde de verilen kadrolar üniversitelerimizin kullanma izni almış olduğu kadrolar değil verilecek ek kadro izinleridir. Projemizdeki bu iki aşama birbirinden farklı gibi görünse de birbirlerini tamamlayıcı şekilde kurgulanmıştır. İkinci aşamada üniversitelere verilecek bu kadro izinleri ülkemizin “kritik teknolojilerde hızlı atılım yapması” içindir.

Proje kapsamında yapılacak öğretim üyesi alımında ilk olarak öncelikli kritik teknoloji alanları belirlendi. Bölümlerin bu alanlara yönelik yetkinlik haritaları çıkarıldı. Buna göre üniversitelere  ek kadro dağılımı yapıldı.

Bu kapsamda 77 üniversite 18 kritik teknoloji alanlarında üniversitenin “mevcut kadroları izinlerine ek olarak” toplamda 750 öğretim üyesi daha alabilecek. En fazla kadroyu sırasıyla “Orta Doğu Teknik, İstanbul Teknik, Yıldız Teknik, Gazi ve Hacettepe Üniversitesi” alacak. Bu kadrolar üniversitelerin kendilerine verilen genel cari usuldeki kadrolarına ek olacak.

Alan bazında belirlenen kritik teknoloji alanlarında üniversite yetkinlik haritası çıkarıldı. İlk olarak hacim-nicelik ve kalite-nitelik olarak iki ana başlık belirlendi. Hacmin yüzde 40, kalitenin yüzde 60 oranında etki edeceği bir sistem ile her ikisinin altında ilgili alt göstergeler tespit edildi.

Hacim göstergesinde şunlara bakılacak: “Dünyadaki akademik birikime katkı, akademik değer oluşturan kritik kitle, odaklanma etkisi.

Kalite göstergesinde ise şunlara bakılacak: “Akademik yayınların kalitesi, nitelikli akademik yayın üretme, akademisyenlerin verimliliği, sanayiye katkıda bulunacak nitelikte yayın üretme kapasitesi, Türkiye’nin uluslararasılaşmasına katkı, üniversitenin uluslarasılaşmasına katkısı.

Her iki ana başlığın alt göstergelerinde de somut çıktıya dayalı formüller kullanıldı.  Bu formüllerde yayın sayısı, yayın etkisi, Türkiyede ve dünyada aldığı atıflar, patentler, uluslararası işbirlikleri gibi faktörler yer almaktadır.

YÖK-GELECEK Projesinin üçüncü ayağı olan YÖK Akademik Liyakat-Kariyer Platformu da yine bu ay içinde uygulamaya sokulacak." dedi.