Eğitim sistemimizin en önemli unsurlarından olan 1 milyondan fazla sayıdaki öğretmenlerimiz zor koşullar altında görev yapmakta, ücretlerinin yetersizliği nedeniyle de hem çalışırken hem de emekli olduktan sonra geçim sıkıntısı yaşamaktadır. Bu durum öğretmenlik mesleğinin tercih edilen meslek olmaktan çıkmasına yol açarak eğitim sisteminde sorunlar yaşanmasına neden olmaktadır.
Eğitim-İş Sendikası tarafından 2020 yılında, öğretmenler günü dolayısıyla 81 ilde görev yapan 5 bin 514 öğretmenin çevrimiçi katılımıyla yapılan ''Öğretmenlerin Ekonomik, Mesleki ve Sosyal Durumlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri'' konulu araştırma çarpıcı sonuçlar ortaya koymaktadır. Bu sonuçlara göre;
- Araştırmaya katılan öğretmenlerin yüzde 93'ü ''Öğretmenlik saygın bir meslek olma özelliğini kaybetti.'' görüşüne sahip.
- Çocuk sahibi öğretmenlerin yüzde 63'ü çocuğunun gıda ihtiyacını karşılayamıyor.
- Öğretmenlerin yüzde 73'ü çocuklarına kılık kıyafet alamıyor.
- Her 100 öğretmenden 47'si kendi çocuğunun bile eğitim ihtiyacını karşılayamıyor.
- Yüzde 96'sı son bir yılda yaşanan fiyat artışlarının bütçesini çökerttiğini düşünüyor.
- Öğretmenlerin yüzde 44'ü ev kredisi, yüzde 30'u araç kredisi, yüzde 25'ü eğitim kredisi ödüyor.
- Yüzde 29'u esnafa, yüzde 35'ü şahıslara nakit olarak borçlu yaşıyor.
- Öğretmenlerin yüzde 37'si kredi kartlarının sadece asgari ödemesini yapabiliyor.
- Araştırmaya katılan öğretmenlerimizin yüzde 3'ünün maaşında icra var. Yüzde 8'inin maaşına en az bir kez icra gelmiş.
- Öğretmenlerin yüzde 46'sı anne-baba-arkadaş yardımı alarak ancak geçinebiliyor.
- Borç batağındaki öğretmenlerin yüzde 26'sı ek iş yapıyor.
- Öğretmenlerin yüzde 61'i gelirlerinin yetersizliği nedeniyle psikolojik sorun yaşadığını belirtiyor.
- Yüzde 43'ü daha çok para kazanacağı bir iş bulursa mesleği bırakacağını ifade ediyor.
Diğer yandan Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü'nün (OECD) verilerine göre, Türkiye üye ülkeler arasında öğretmenlere brüt olarak en az maaşın verildiği ülkeler arasında yer almaktadır.
OECD tarafından hazırlanan ve 33 ülkenin yer aldığı liste 28'inci sırada yer alan Türkiye'nin, Kolombiya, Şili, Kosta Rika ve Litvanya gibi ülkelerin de gerisinde kaldığını gösteriyor.
Kanun teklifi ile, öğretmenlerimizin ekonomik durumlarının iyileştirilmesi için ek göstergeleri 3000'den 3600'e çıkarılmakta böylece hem yaşadıkları mağduriyetlerin giderilmesi hem de öğretmenlik mesleğinin yeniden tercih edilen bir meslek haline gelmesi amaçlanmaktadır.
Kanun teklifine https://www2.tbmm.gov.tr/d27/2/2-3850.pdf linkinden ulaşabilirsiniz.
1. Derecedeki Öğretmenleri İlgilendiren Kanun Teklifi (28 Eylül 2021)
1. Derecedeki Öğretmenleri İlgilendiren Kanun Teklifi (28 Eylül 2021)
KamuMeb KamuMeb
EĞİTİM PERSONELİ
27/5 Dönemi ve Yasama Yılı 2/3850 Esas Numaralı 28 Eylül 2021 tarihli Devlet Memurları Kanununda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Teklifi CHP Ankara Milletvekili Levent Gök tarafından TBMM'ne sunuldu. Teklif ile, 1. derecedeki öğretmenlerin ek göstergelerinin 3600 olarak belirlenmesi öngörülmektedir.
Paylaş: