BİLSEM Sınavlarındaki Uygulamalar (3 Mart 2022)

Genel Başkan Kadem Özbay imzalı resmi yazıda ''Bilim ve Sanat Merkezleri Öğrenci Alım (Tanılama) işlemleri 7 Temmuz 2006 tarih ve 30471 sayılı Resmi Gazete'de yayınlanan Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'nin MADDE 33-(2) bendi uyarınca ''BİLSEM'e öğrenci alımı Bakanlıkça yayımlanan kılavuzda belirtilen takvim çerçevesinde gerçekleştirilir...'' yürütülmektedir. 2021-2022 Bilim ve Sanat Merkezleri Öğrenci Tanılama ve Yerleştirme Kılavuzu Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün 30 Aralık 2021 tarih ve 401576629 sayılı yazısı ekinde yayınlanmıştır. Kılavuzun 3-5 (f) ''Ön değerlendirme uygulamalarında Bakanlıkça belirlenen ölçme araçları kullanılacaktır. Uygulamalara ilişkin usul ve esaslar ile ilgili ayrıca bilgilendirme yapılacaktır.'' maddesi gereği de Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün 21 Şubat 2022 tarih ve 44038915 sayılı yazısı ekinde uygulama esasları yayınlanmıştır.

Uygulama esaslarının Birinci Maddesi ''genel zihinsel yetenek alanı ön değerlendirme süreci 19 Mart-8 Mayıs 2022 tarihleri arasında Cumartesi ve Pazar günleri ''Bildiren Sözel Olmayan Test'' uygulanarak gerçekleştirilecektir.'' şeklinde düzenlenmiş olup uygulamalar hafta sonu gerçekleştirilecektir.

Uygulama esaslarının ikinci maddesinin (a), (b) ve (c) bentlerinin;

''a) Bir gün iki oturumdan, her oturum da iki uygulamadan oluşacaktır.

b) Birinci oturumda yer alacak uygulamaların başlangıç saatleri 09.00 ve 10.30; ikinci oturumda yer alacak uygulamaların başlangıç saatleri ise 13.00 ve 14.30 olacak şekilde planlanacaktır.

c) Her bir uygulama salonu on beş öğrenciden oluşturulacaktır.

Uygulama esaslarının 23. maddesi ise;

''Ön değerlendirme sürecinde iki uygulamadan oluşacak her bir oturumda görev alanlara Milli Eğitim Bakanlığı Yönetici ve Öğretmenlerin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karar'ın 12'nci maddesinin beşinci fıkrası hükmüne göre ücret ödemesi yapılacaktır.'' şeklinde düzenlenmiştir.

İkinci madde (b) bendinde bir günde dört uygulama yapılacağı, (c) bendinde her uygulamada ön beşer kişilik gruplar halinde farklı öğrencilerin uygulamaya alınacağı açıkça belirtilmiş olmasına karşılık, (a) bendinde iki farklı uygulamanın bir oturum olarak değerlendirilerek 23. maddede görevlendirilen öğretmenin sabah iki uygulama için bir (5 saat ek ders), öğleden sonra iki uygulama için bir (5 saat ek ders) oturum olacak şekilde ücretlendirileceği anlaşılmıştır.

23. madde beşinci fıkra açık hükmü gereği Bakanlığa bağlı bir kuruma öğrenci seçme sürecinde hafta sonları görevlendirilen öğretmenlere, 15'er kişilik gruplar halinde ve her grupta farklı öğrencilere yapacakları dört oturum uygulama için ayrı ayrı ücretlendirme yapılması gerekirken, sabah ve öğleden sonraki ikişer oturumun birleştirilerek birer oturum olarak değerlendirilmesi, hatalı bir uygulama olarak görülmektedir. Sabah ve öğleden sonra olmak üzere ikişer oturumdan oluşan uygulamaların birleştirilerek birer oturum olarak değerlendirilmesi hukuki dayanağı bulunmamaktadır.

Kaldı ki, sınavda görev alacak öğretmenler aynı zamanda öğrencilerin cevap kağıtlarını sisteme işlemekle görevlendirilmişlerdir.

Ayrıca her bir gruba gözcülük yapacak, cevap kağıtlarını sisteme yükleyecek öğretmen sayısının bir olması olası dikkatsizliğe bağlı olarak sınav güvenliği açısından da sorun oluşturacaktır.

Tüm bu açıklamalar doğrultusunda öğretmenlerin ve öğrencilerin mağdur olmamaları, yapılacak çok önemli tanılama sınavlarının sağlıklı bir şekilde yapılabilmesi için; sınavlarda her bir oturumda her bir grup için görevlendirilecek öğretmen sayısının en az ikiye çıkarılması, sınavda görev alacak öğretmenlerin her grup çalışmasının bir oturum olarak kabul edilerek ek ders ücretlerinin 2 oturum değil 4 oturum üzerinden ödenmesi hususlarında gereğini talep ederiz.'' denilmiştir.